为了深入了解初三年级教师的教学和学生的学习状况，继续推进我校“本真——自主课堂”教学的改革。10月17日——10月21日，我校开展了为期一周，以“本真自主课堂教学的推进”为主题的初三教学调研活动。

       本次调研的内容有初三年级本真自主课堂教学的过关；初三学生课堂学习的状况以及召开初三入围市学能检测学生的座谈会等三方面。各教研组通过听课、评课，交流课堂教学调研情况，以此来推进“本真——自主课堂”教学的改革。在调研组反馈会上，严卫华副校长肯定了初三年级行之有效的许多做法，同时也对一些低效、无效的课堂教学提出了一些整改的意见。