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我们的铺路者——丽水中学丁建明老师专访
    丽水中学     文/丽水中学    2017年12月11日    查看 次   

青色的黑板上龙飞凤舞地写着英文,潇洒的字迹总令我们刮目相看。讲台上妙语连珠,总让我们听得如痴如醉。这就是我们的英语老师——丁建明。

严肃,可能是我们对于丁老师的第一印象。这位不苟言笑的老师在讲台上一站便是三十一年。每一个单词的发音,每一个语法的使用,他都不厌其烦地提醒我们一遍又一遍。随着相处的时间越来越长,我们和丁老师之间的距离也越来越短。从开始的敬畏到后来的一起说笑,不知不觉间,我们逐渐成熟,开始理解到老师的良苦用心。

 像绝大多数的老师一样,丁老师每天奔波于家和学校,过着两点一线的简单生活。在对他的采访过程中,他笑称当了老师后最先学到的一项技能便是早起。丁老师不仅对自己要求严格,对学生也要求严格。他面对学生时总是一脸严肃,学生们无不被他的威严所慑服。其实,丁老师也并不是想象中的那么严肃,相反有时他可以说是一个幽默风趣的人,偶尔在课堂上与学生分享一些轶闻趣事,“扑克脸”上带着一抹酷酷的笑,让人跟着心情大好。

“刀子嘴,豆腐心”也是丁老师的代名词。他嘴上说话不饶人,可实际上却比谁都细心。他会在学生龙飞凤舞的作业本上挑出一个个错误,会在学生订正过的作业本上一个一个地揪出“二次错误”。一次,课代表在登记未交作业名单时漏了一个人,他便迅速来到教室,撂下一句话让课代表清点后就站在一旁,直至课代表找出“漏网之鱼”后才满意地离开。从此课代表上交作业之前都会认真地清点人数,再也没有犯这种低级错误了。丁老师这种一丝不苟、严谨认真的态度深深地影响着同学们。

 要想教育好学生,或是教育出好的学生,教师自身必须要有丰富的内涵。丁老师曾到多国进修,在国外待得久了,受外国文化的熏陶,丁老师不仅能说一口流利的英语,对国外的文化习俗也颇有见地。上课时偶尔向我们讲讲国外生活的“小插曲”,令英语课增色不少。而在他到过的国家里,待过最久、最熟悉、最有感情的恐怕就要数斐济了。每一次谈到斐济,他的脸上总流露出些许怀念。谈及最想去旅游的地方,丁老师不假思索地选择了国内的一些自然景区,想要去看看祖国的大好河山。

教龄三十多年,丁老师有着相当丰富的教学经验,也有着独特的教学理念。上课时,各种押韵的句子张口即来,顺口溜似的朗朗上口。学生们将其收集和记录下来,汇集成了“经典语录集”,并尊称他为“丁子”。丁子主张学习要靠日积月累,只有平时努力,肯下功夫,才能学好英语。他曾对学生说:“下课时间不要总聊天,少讲几句话,多背几个单词,要是每天都坚持下来,一个学期过去,词汇量得增加不少。”他也早已摸透了学生的“习性”。该管的时候就要管,该严的时候就要严。

 

俗话说“严师出高徒”,我们也希望自己是那个“高徒”。

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