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爱——丽水中学马洪寿老师专访
    丽水中学     文/吕珊珊    2017年12月06日    查看 次   

马老师寄语:热爱阅读吧!阅读常识,阅读经典,阅读人生,当然也别忘了阅读我们自己的《丽水中学报》。

这次听社长说要采访校报编辑马洪寿老师,我便自告奋勇地揽下这个任务。

虽然马老师没有教过我,但我对他已经很“熟悉”了。记得刚进丽中时,刚从丽中毕业的表哥就问我语文是不是马老师教的,得知不是后很为我惋惜;很巧,今年春节,已在上海工作多年的姨妈回丽水,又问起是不是马老师教语文,还说了很多感激马老师帮她提升语文素养的话;后来,又经常听社长说马老师很关心文学社,与文学社合作叙写“故事丽中”,还经常在校报上发表文学社社员的佳作。这次机会难得,我在第一时间叩响了马老师办公室的门。

这是一间不大的房间,有着一扇大大的窗户,阳光透过窗户泻下来,暖暖的。马老师微笑着,和蔼地问我好,还给我倒了杯开水。瞬间,我原有的紧张感烟消云散,一股暖意充满心头。

在我传达了我表哥、姨妈的问候后,马老师显得很高兴,戏说自己年纪大了,就喜欢听好话。接着就如数家珍地给我讲起了他的一批批学生。既讲了他的第一批乡下学生成长创业的艰辛,也介绍了他的几个高材生积极进取的人生,像当年考入清华大学的叶绪文同学,当年仅几分之差没进清华而进入浙大竺可桢学院的吕一歆同学等等,尤其讲了吕一歆同学浙大毕业后被招到欧盟总部工作,后又争取到了美国麻省理工大学工作岗位的奋斗经历……

看着已两鬓斑白,被学生敬爱,同时又敬佩着自己学生的马老师,我这才深深地体会到什么才是真正的“春蚕”、“蜡炬”和“向日葵”精神。马老师消耗着自己的青春,照亮了学子们通往美好青春的道路。没错的,正是一位位像马老师一样默默奉献着的老师,成就了一位位优秀的学生,成就了我们的大丽中。

当问起是何时开始负责《丽水中学报》编辑时,马老师想了想说:“那是在2010年吧,原编辑潘老师退休后,我就毅然兼了校报编辑的工作。当时本想过一两年后就可以与原编辑一样,专职编报,脱离起早摸黑的丽中语文老师的苦境,没想到一兼就是5年,而且这几年又都是任教毕业班语文,与初衷不近反远了。”不过马老师说这也是很充实的,更何况,宣传好丽中,是我们的期盼,也是我们的情怀,更是我们的责任。

马老师介绍道,《丽水中学报》是一份由校长室主办的内部报纸。一般由四个版面构成。第一版为要闻纪事,第二版为班级专栏,第三版为师生文苑,第四版为教育展台。根据不同版面的要求,选稿也有所侧重。一般要求稿子要有一定的高度、深度、温度和舒适度。取材一般来自丽中校园内的人和事,如“故事丽中”已有7期了,给大家讲了很多关于丽中师生、社团的精彩感人的故事。记得第一期“故事丽中”一发表,就引来了广大师生的好评。一位老师说被文中的好人雅娟、最帅保良和我们的柳大姐感动得哭了。

马老师说,这几年我们丽中稳步发展,高考成绩六连升,在高分学子的培养上有了新突破。现在,全校师生正在范寿仁校长的带领下,怀揣梦想砥砺行,继往开来谱新篇。我们校报就要为之加油点赞,要通过“故事丽中”、“影像丽中”、“艺术丽中”、“数字丽中”、“资讯丽中”等栏目,给大家呈现一个美丽的丽中。

当问到有何个人兴趣爱好时,马老师脱口而出:“书法。” 哦,对了,马老师还是我们丽中的书法家呢。他是华夏书画学会丽水分会会员,书法作品多次获市级以上奖,2015年被评为市级优秀指导师。说起书法选修课,马老师说最开心的是在自己的提议和设计下,2014年终于有了一间标准的书法专用教室。马老师说,虽然书法选修课的目的不是为了培养书法家,但让每个学子都能写好字,提升学子的艺术品味,也是对我校教育目标的一种具体实践。2016年第3期《丽水教育》还专页介绍了丽中的书法选修课呢!

看得出,马老师深爱着自己的学生,深爱着自己的母校,深爱着自己的书法选修课,当然也深爱着《丽水中学报》。

 

如果要让我用一个词来形容马老师的话,那就是温暖。上课时,他用心温暖着语文课堂,温暖着学生们的心;编辑时,他用情聚焦着温暖,传播着温暖。不是吗?他的学生们至今还感激着马老师的温暖;收到《丽水中学报》的老校友们感谢着马老师传递去的母校的温暖;关心支持着丽中的领导和市民们也能在《丽水中学报》中感受到丽中人的高度和温度。

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