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补齐教育短板 提高教育技术能力——丽水市教育局“归零翻篇开新局”学习会暨“丽水知行教育论坛”第五期讲座开讲
    丽水市教育局办公室     卢武锋    2016年04月06日    查看 次   

 

4月6日,丽水市教育局召开“归零翻篇开新局”学习会暨第五期“丽水知行教育论坛”,论坛围绕“补齐教育短板,提高教育技术能力”展开深入学习研讨。市教育局机关、市政府教育督导室、直属单位全体干部及直属学校班子成员参加论坛。
浙江省教育技术中心主任施建国作了“贯彻‘十三五’教育信息化发展规划,开启智慧教育时代”的讲座。施主任从“我省教育信息化工作的背景”“‘ 十三五’开启智慧教育时代”“实施智慧教育的路径与方法”三个层次对教育信息化进行了深刻的阐述。施建国说,由于云计算、大数据等技术的诞生,成就了人类从聚类和相关分析出发,形成“众筹、跨界、关注、专注、极致、精准到效率”的思维逻辑,演绎了一个个“互联网+”的精彩故事。信息技术与教育教学的深度融合,以“互联网+教育”为主要形式,催生了“智慧教育”概念,智慧教育的核心是以现代教育理念为指导,促进教育公平和质量提升,实现每一个学生的全面发展。具体路径是技术更新教育理念、改变教育供给方式、增强学生学习驱动力、提高学习认知效率、推动教育教学精准管理和提升教师专业能力。
施建国主任的讲座,用生动的案例讲互联网故事,用通俗的语言阐述信息技术理念,为丽水带来了尖端前沿的教育信息技术理念,让丽水教育人深深感受到智慧教育思维对教育发展的冲击,引发了大家的极大共鸣和憧憬。随后,缙云县紫薇小学陈志强老师和丽水第二高级中学林建仁老师,分享了各自学校在数字校园建设方面的工作经验。
 
市教育局局长何卫宁在总结讲话中说,“互联网+”已成为时代发展主旋律,站在“互联网+”风口,丽水教育要顺势而为、御风而行,利用“互联网+教育”思维推进丽水教育变革和创新,探索丽水智慧教育的新路子,努力开创丽水教育新局面。
何卫宁强调,要擅用新思维,利用教育信息技术的新思维,对传统教育思维、传统教育方式进行重新审视。要启用新空间,利用“互联网+”为教育改革带来的新空间,实现丽水教育跨越发展。要巧用大数据,利用大数据分析,推动普通教育因材施教、职业教育产教融合,让传统家访与信息技术深度融合。要活用新技术,利用翻转课堂、微课、慕课等网络课程资源,让优质教育资源惠及丽水山区孩子。

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