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缙云中学:培育优质教师团队 办好人民满意教育
    缙云中学     施林栋    2016年03月09日    查看 次   

近年来,我校教学质量不断提高,办学品质稳步提升,得到了社会各界的充分肯定和高度赞誉。2015年2月,中央文明委授予第四届全国文明单位荣誉称号;2015年10月,缙云县委、县政府授予敬业奉献先进集体荣誉称号。我校这些成绩的取得很大程度上得益于精心培育、全心打造优质教师团队的举措。

一、   树立共同理想,凝聚集体力量

“志同道合者,相与谋。”凭着对教育事业的满腔热情、“办人民满意教育”神圣使命和对学生健康发展的高度负责,全体缙中人思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行。心往一处想,智往一处谋,劲往一处使。三个年级组,在交流中提高,在竞争中合作;戮力同心,荣辱与共,实现了学生学业成就的一次又一次突破。我们的新教师锐意进取,虚心求教;老教师倾囊相授,悉心指点。同呼吸、共命运、心连心,精诚团结、上下同欲,同怀缙中情,共筑教育梦。

二、   秉承传统精神,激发工作动力

“人无言不重,人无魂不立”,校无精神则不强。缙云中学有着悠久的办学历史、深厚的文化底蕴和强大的精神力量。以“不怕苦,不服输”为核心的“梅干菜精神”薪火相传;“把学生一个一个背过河”的教育传统沿袭至今。这些文化传统和精神不仅成为我校师德师风建设的重要内容,更成为不断开拓进取的动力支撑。我们充分利用电视、报纸、校刊、网站、宣传栏等宣传阵地,通过组织追思怀念、报告宣讲、主题学习等活动进行大力宣传,用强大的精神传统感染、浸润、激励每一个成员。

三、发挥引领作用,强化服务意识

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”榜样是旗帜,代表着方向,更凝聚着力量。为营造团队合力,我们坚持“让肯吃苦的人不吃亏,让有作为的人有地位”的导向,牢固树立领导干部的服务意识,切实发挥领导干部的表率作用。规定普通教师做到的,领导干部必须先做到。很多中层干部承担着超额的工作量,甚至个别校级领导也担任班主任,真正“带领群众干,干给群众看”,赢得了广泛的群众基础。淡化职务身份,深化同事情感;用真切的人文关怀和细致的服务工作,努力营造集体归属感与自豪感。

四、   拓展发展空间,促进素质提升

“人尽其才,物尽其用。”为了帮助每一个成员实现自己最大的人生价值和满足教师专业发展的需要,我校大力推进“人才强校”战略,全面提升师资队伍整体水平。在省内较早启动“教师学历提升工程”,鼓励和支持在职教师积极参与硕士学历培训,60多位教师取得研究生学历。85%以上的英语教师远赴英国参加国际高级研修班学习。前往北师大、华东师大、北体等国内知名师范类院校引进了30多位优秀大学毕业生。大力加强校本教研和校本培训,积极打造“全员师训工程”“名师工程”“青年教师工程”。我们不仅通过各种渠道,把省内外知名专家“请进来”;还大批量地将教师“送出去”,到全国名校、省内名校参观学习、从师学艺。2014学年教师专业发展方面的经费投入超过100万。

“用心浇灌花更艳。”经过多年的悉心培育,精心打造了一支敬业爱岗、乐于奉献、敢于担当、善于攻坚的光荣团队。拥有这样的团队,是我们一路稳步走来的最大财富,更是我们继续阔步前行的根本保证。

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